1. Многие вопрошают, в чем новизна подхода к пониманию времени у Александра Болдачева? На первый взгляд, кажется, все простым и понятным - ничего нового. Но так ли это? Попробую поделиться с Вами своими размышлениями.

Технология познания

Основные понятия, участвующие в процессе познания.

Представление об объекте – сенсорная или словесная информация человека об объекте, которую он сформировал как достаточную для сравнительного анализа, с целью идентификации (опознания) или познания.

По просьбе участников обсуждения концепции темпоральности переношу его (обсуждение) в новую ветку.

Материалы:

• Доклад, прочитанный на Российском междисциплинарном семинаре по темпорологии, МГУ, 20 октября 2009
• Видео запись доклада

Слегка систематизированные содержательные фрагменты из обсуждения (извиняюсь, много слов - но для пытливых, надеюсь, это не помеха:).

Буду рад новым вопросам.

Важнейшая задача человечества – увеличение свободного времени. Однако с конца 19 века в этом направлении не произошло никакого движения. В 21 веке пора сделать следующий решительный шаг.

Статья:"Материя и пространство, время, тиготение-антитяготения"

Просили сделать пропедевтический набросок на страничку. Почти всякая попытка изложения хайдеггеровской мысли по-хайдеггеровски аутентично, да еще полагаясь на переводы, ведет к педагогическому диссонансу.

Комментарии к статье С.А.Аскольдова "Время и его преодоление" 1922 г.

I

1. Время обычно определяют как последовательное движение прошлое-настоящее-будущее, где настоящее является только "точкой" - мгновением в этом движении. Но точки не существует. Точка как абстрактная граница между прошлым и будущим не есть.

«Наконец, энергия – раньше потенции и по времени, хотя тут взаимоотношение обоих понятий несколько сложнее. В самом деле, данный человек, как энергийно осуществлённый, конечно, по времени позже того семени, из которого он произошёл.