познание

Аватар пользователя goutsoullac

Мыслишки об хронотопе и континууме

* Нация - это "хронотоп", где этнос - "желаемое время" (Wunschzeit), запредельное относительно к миру ( Weltferne), а держава (культура, язык) - "желаемое пространство" (Wunschraum) с характерной для него "приближенностью" к миру (Weltnahe).

Аватар пользователя kroopkin

Человек и мир знаний: Модели взаимодействия

Начиная с середины 90-х годов XX века западные компании стали серьезно заниматься управлением знаниями (Knowledge Management). Основой появления данного направления во внутрикорпоративной культуре явились факторы, которые обусловили возможность определения современного этапа развития мировой экономики как экономики знаний.

Аватар пользователя jfeldman

Взаимопонимание как проблема

Я пишу здесь свои сообщения, сам же на них и отвечаю. Остальные в дискуссию не вступают. Почему? Не понимают? Не принимают?

Я уже говорил выше про два мира, про (некоторые) типы мышления. Все это фрагменты некоторой глобальной картины мира, слишком большой, чтобы ее уместить в одну статью. Выкладываю фрагмент за фрагментом.

Аватар пользователя Alexivanov

Зачем развитие?

Зачем развитие?

Целенаправленная пропаганда потребительства является непременным сопровождением наблюдаемой сейчас в мире глобализации, то есть объединения всей Земли в рамках одного рынка, одного базара. Для чего, для каких целей эта пропаганда поддерживается?

Аватар пользователя kroopkin

Модель познания

Следует отметить ограниченность классической модели познания «Мир-Субъект». На мой взгляд, куда более адекватной является схема К. Поппера «Мир-Субъект-Эпистема», или, используя лексику оригинала, концепция трех миров [1]. Под эпистемой здесь понимается мир накопленных человеческих знаний.

Аватар пользователя admin

Диалектика познания

Замечательная иллюстрация диалектики познания приведена Лосевым в его "Диалектике художественной формы" (ФСВ, 25–26).

Аватар пользователя admin

Наглядный образ в структуре познания

Славин А. В. Наглядный образ в структуре познания. Л., 1962. Конспект.

Аватар пользователя admin

Познание по Вл. Соловьеву. Часть 3

III. (творчество)

Умственный образ предмета мы воплощаем в данных нашего опыта, в ощущениях, сообразно с относительным качеством, сообщая таким образом предмету феноменальное бытие или обнаруживая его актуально в природной сфере.

Аватар пользователя admin

Познание по Вл. Соловьеву. Часть 2

II. (воображение)

Мы умственно созерцаем или воображаем в себе единую и неизменную идею предмета, отвечающую на вопрос что есть это предмет.

Этому воображению, или умственному созерцанию, в предмете соответствует второе его основное определение как некоторой сущности, идеи, самотождественной и потому остающейся неизменной во всех внешних положениях и отношениях предмета.

RSS-материал