Воля проявляется, когда преодолеваешь препятствия, добиваешься результата.
 

Воля это то, что проявляется в поступках субъекта, которые его ничто не заставляло делать. Особенно показательно воля проявляется в поступках, совершенных вопреки. Т.е. когда явно присутствуют побудительные мотивы сделать так, а субъект поступает напротив.

Есть книга Воспитание воли школьника. В.И. Селиванов. 1954,2020г

https://vk.com/doc419127072_513483187?hash=17f5d0bd1f39657e23 

можно тут почитать и обсудить.

Издания 2020 года не видел.

Мои наработки о воспитании воли. На основе советского курса Общей психологии:

Воля 
«Усилием воли входят в царство Божие» 
Воля – сознательное регулирование человеком своих действий и поступков, требующих преодоления внутренних и внешних трудностей. Это активность человека, осуществляемая с заранее поставленной целью, с предварительным выбором средств, ведущих к достижению цели, и с применением сознательного усилия. 
«Воля не есть какой-то безличный агент, распоряжающийся только движением, - это деятельная сторона разума и морального чувства, управляющая движением во имя того или другого и часто наперекор даже чувству самосохранения» - Сеченов И.М. 
«Свобода воли означает не что иное, как способность принимать решения» - Энгельс Ф. Воля проявляется в регулировании познавательной и практической деятельности человека. «Воля – деятельная сторона разума и морального чувства (совести).» -Сеченов. Воля своеобразный пусковой и тормозной механизм. 
Направленность воли в соответствии с интересами личности. 
Физиология. Лобные доли коры гол. Мозга. Ретикулярная формация – аккумулятор и пункт управления по энергетическому снабжению коры. – Васаны. 
Волевое действие – в поступках с заранее поставленной целью. Фазы волевого процесса: 1. осознание стремления 2. выбор цели и средств 3. принятие решения 4. исполнение решения. 
Простое действие воли – постановка цели и исполнение. Сложное – осознание цели, планирование и исполнение. Пример из фильма «Золото Маккены». Цепочка, алгоритм из сутры 1:20. 
Потребность-влечение-желание. Какая испытывается нужда и чем ее можно удовлетворить. Мотив – все то, чем определяется приемлемость или неприемлемость целей и путей, ведущих к достижению целей. Это ответ на вопрос, почему человек ставит перед собой эту цель, а не другую. Волевые действия совершаются по мотивам.. Мотивами волевых действий являются также представления о результатах волевого действия. Будут иметь общественное или личное значение. Цели, пути, способы достижения связаны с чувствами, могут иметь ту или иную степень привлекательности. Влияет часто общественное мнение. 
Желание – васана – существующее идеально содержание потребности. Психодинамическая сила. До принятия решения бывает борьба мотивов. Ахамкара. 
Принять решение – ограничить одно желание от другого и создать идеальный образ цели. Буду делать так. Принято. Решили. Утвердили. 
Планирование. Смрити. Стратегическое планирование. Планирование путей достижения поставленной задачи, цели. Выбор средств, конфликтная ситуация. 
Исполнение. Карма-индрии. Человек строит свое поведение, чтобы замысел воплотился в поступке, деятельности. Успех зависит от ряда обстоятельств. Возникают препятствия на пути к цели. 
Волевое усилие. Энергия, затраченная на выполнение действие. Вирья. Оно пронизывает все звенья волевого акта: осознание цели, принятие решения, выбор способов и практическое выполнение решения. Интенсивность волевого усилия зависит от мировоззрения, идейной направленности личности и общественную значимость задач. Шраддха. Важным фактором является моральная устойчивость личности. Тапас. Чувство ответственности. Установка на максимальное качество. Сознательное регулирование и поддержание волевого усилия часто осуществляется при помощи речи. Советы, указания, одобрение, поощрение, приказы, постановления, решения. 
Исполнительная часть волевого решения связана с умениями, навыками, организаторскими способностями. Преодоление трудностей – это, прежде всего разрешение проблемы – каким путем теперь идти. В процессе исполнения проявляется волевое усилие, особенно необходимое для преодоления усталости или внешних препятствий. Сложные волевые действия часто разворачиваются в больших временных участках. 
Осознание цели, принятие решения, нахождение способов достижения цели совершаются на фоне практической деятельности. Двигательные органы (карма-индрии) осуществляют то, что отразилось в сознании и ассоциативным путем передалось в двигательную область коры мозга. Далее движение (особенно привычное) может совершаться уже без повышенного контроля сознания. В сознании образуются новые связи, рождается новое содержание, которое в свою очередь передается в двигательные органы. И так до полной реализации программы (цели). 
Кроме того, человек несет ответственность за выполнение цели, задания. Дает себе отчет за своевременность, качество, актуальность, ценность и другие показатели. 

Волевые свойства личности. 
Идейная основа волевых свойств личности. Роль мировоззрения, идеалов, интересов. 
Основные волевые свойства личности: целеустремленность, решительность, настойчивость, выдержка, самостоятельность, дисциплинированность, смелость, стойкость. Люди сильной воли с развитыми такими свойствами. Воля закаляется и крепнет в трудностях. «Как закалялась сталь». 
Первостепенное значение в развитии воли и формировании волевых свойств имеет повседневный регулярный труд. 
Целеустремленность. Умение ставить и достигать цели. Имеет отчетливые, ясные цели. Борется за претворение их в жизнь. Целеустремленный – это одержимый человек. Он точно знает, за что борется, куда идет. Ясность цели – вот основное достоинство целеустремленного человека. Самадхи – высшая цель йога. Воспитание учеников. Пропаганда духовных знаний. 
У многих людей целеустремленность проявляется лишь в личных эгоистичных целях, в служении себе и своей семье, корпоративные интересы. 
Решительность проявляется в быстром и продуманном выборе цели, определении способов ее достижения. Высокое развитие воли такого человека. Особенно отчетливо проявляется решительность в момент принятия цели, а также при осуществлении принятого решения. Раздвоенность мыслей, чувств характерно для нерешительных. Они долго и мучительно думают, как поступить, сомневаются в правильности принимаемого решения, опасаются за последствия самого решения и результата его осуществления. Упускает время. Поспешное, половинчатое, непродуманное решение. 
Настойчивость. Способность длительное время направлять и контролировать поведение в соответствии с намеченной целью. Человек держит в сознании поставленную задачу и строит свое поведение с таким расчетом, чтобы приблизить ее решение. Он правильно оценивает обстановку, находит в ней то, что помогает достижению цели. Он не только использует сложившиеся обстоятельства, но и сам создает их. Бывают временные отступления, но при подходящих условиях снова идет вперед. Не останавливается перед неудачами, не поддается сомнению, упрекам и противодействию других людей. Он снова и снова мобилизует свои психические и физические силы, для того, чтобы попытаться вновь реализовать задуманное. 
Часто бывают люди умные и талантливые, однако управлять длительное время своим поведением в более или менее сложных условиях или при встрече с первыми трудностями они не в состоянии. Им кажется. Что возникшие препятствия непреодолимы, а поэтому не стоит напрягаться, зря тратить силы. Это неумение приводит к тому, что принятое решение остается невыполненным, а между тем оно вполне посильно для человека и есть все объективные условия для его реализации. 
Настойчивость часто проявляется в упрямстве. Упрямец признает лишь собственное мнение, собственные аргументы и стремится руководствоваться ими в действиях и поступках, хотя эти аргументы могут быть ошибочными или, во всяком случае, не лучшими. 
Выдержка. Самообладание – в способности сдерживать психические и физические проявления, мешающие достижению цели. В сложных условиях, угрозе здоровью и жизни, чести и достоинству. Сдержанный человек выберет такой уровень активности, который будет соответствовать условиям и будет оправдан обстоятельствами. Тормозная функция воли выражена в выдержке. 
Самостоятельность. Умение по собственной инициативе ставить цели, находить пути достижения и практически выполнять принятые решения. Без посторонней помощи вскрывает проблемную ситуацию, исходя из нее ставит цель. Не ждет подсказки, указаний. Более того, он активно отстаивает свою точку зрения, , свое понимание задачи, цели и пути ее реализации. Он уверен в правильности принимаемо решения и энергично борется за его осуществление. У такого человека развита критическая сторона сознания. Однако это не значит, что он отвергает другие точки зрения, предложения, советы. Он учитывает их, но предварительно взвешивает их ценность. 
Противоположность – внушаемость, конформизм. Внушаемые не могут по собственной инициативе начать и закончить более или менее сложное волевое действие. Они проявляют активность в том случае, если получают указания, распоряжения, совет. Собственные решения и дела они ставят под сомнение. Конформизм – делать как все. Толпа. 
Смелость – сила воли в преодолении препятствий, опасных для благополучия и жизни человека. Для смелых действий требуется самообладание. 
Выносливость и терпение. Препятствия и трудности, которые приходится преодолевать при достижении целей, не только требуют от человека затраты сил и времени, но часто причиняют ему физические и моральные страдания. Холод и жара, голод, снег, дождь, болезни, боль. Переносить трудности и невзгоды. Оставаться верным поставленной цели и продолжает действовать соответствующим образом для достижения ее. 
Моральность воли. Какие цели, средства достижения цели, желания, принципы при принятии решения. В соответствии с дхармой, без совершения греха, чтобы не создать отрицательную карму, в соответствии с принципами ямы и ниямы. Человек чувствует, сознает моральную ответственность за свои решения и за свои действия. Непричинения никому вреда, ограничения свободы. Моральность пороявляется во всех фазах волевого процесса – в борьбе мотивов, в принятии решения, в исполнении и последующей оценке. Оценочные чувства и суждения проявляются раньше принятого решения и действия, предвидение результатов своих действий. Мораль связана с мировоззрением. Именно в мировоззрении йог черпает свои жизненные цели и принципы, которые играют существенную роль в волевых действиях.

Воля и другие психические процессы 
Воля и вера. Важнейшим моментом в волевом процессе является постановка цели. Цель своих действий мы можем представить с различной ясностью. Когда ясна цель можно заранее видеть результаты своих действий, иногда туманно. Чем яснее цель, тем сильнее стремление. «Золото Маккены». Самадхи. Коммунизм – туманная цель. Ясность цели обусловливает решительность, постоянство, сознательность в выборе решения, обусловливает силу действий, смелость, настойчивость, выносливость. 
Для сильного проявления воли большое значение имеет ясность предварительных представлений путей и средств, при помощи которых человек предполагает достичь и достигает поставленных целей. Роль воображения, памяти, мышления, речи, опыта и знаний человека. В воображении создаются представления целей действий, результатов действий, а также представления о новых средствах и путях, ведущих к достижению целей. Планирование. Планировать – значит обдумывать, мыслить. 
Большое влияние на силу воли оказывает направленность мышления, которая выражается в мировоззрении человека. Раджа-йога является величайшей силой, движущей волю на преодоление всех трудностей. Убеждения осмысливают стремления и действия человека. Великая цель рождает великую энергию. 
Большое влияние на волю оказывают чувства. Они изначальны как стремления. К свободе, счастью. Велика роль чувств в борьбе мотивов. Чувства побуждают нас принять то или иное решение. Они активируют или тормозят волевые процессы. Обусловливают нашу решительность, силу. Смелость, постоянство. Известно, какое громадное значение имеют в больших делах воодушевление, энтузиазм и положительные страсти. Высокие социально-политические и моральные чувства, чувство долга, патриотизма укрепляют нашу волю, делают ее сильной, настойчивой, вселяют в нас уверенность в достижение поставленной цели. 
Большое значение в проявлениях сильной воли имеют моральные принципы ямы и ниямы, которыми человек руководствуется в своих действиях, и моральные чувства, которые человек переживает, совершая эти действия. 

Развитие воли 
Для формирования воли большое значение имеет развитие интересов, идеалов. Наличие интересов и идеалов способствует пробуждению сознания необходимости самовоспитания воли. Молекулярная биология у меня. Йога. 
Воспитание воли состоит в развитии и закреплении положительных качеств воли – инициативности, смелости, самообладания, настойчивости, выносливости, принципиальности, самокритичности, дисциплинированности. Также предупреждение у детей и учеников отрицательных качеств воли и в подавлении и искоренении их в тех случаях, когда они возникли. Рабская психология с конформизмом, вандализмом, 
причинением вреда – греховность. Малодушие, лень, слабоволие, неинициативность, несамостоятельность, лицемерие, забалтывание проблем. См. сутру 1:30-31. 
Воспитание воли тесно связано с воспитанием мышления и чувств. Развивая мышление, мы тем самым воспитываем способность к наиболее сознательной постановке цели, к наиболее обоснованному выбору решений и действий. Роль книг, фильмов, телепередач. Философская подготовка. Кружки научно-технического творчества, созидательный труд. 
Воспитание высоких моральных качеств дает побуждения к моральным решениям и действиям. Тапас – самообуздание, моральная самодисциплина и стойкость. 
Развитие чувств через любовь, дружбу, искусство, литературу, эстетику природы. Фильмы, книги. Художественная самодеятельность. 
Роль физического воспитания в формировании воли. Занятия спортом, физкультурой, туризмом. Гигиена и закаливание. Тренировки, соревнования. Развитие силы, выносливости, быстроты. 
При воспитании и самовоспитании воли центральное место должно занимать развитие способности к волевому усилию. Необходимо упражняться в том, чтобы всякое разумное решение переходило в действие. Нужно учить и учиться выполнять принятое решение. Доводить до конца начатое дело. Следует так развивать волю, чтобы в нужные моменты вся энергия человека – физическая, эмоциональная, интеллектуальная – могла концентрироваться на волевых действиях. 
Волевой человек – это человек с ясным умом, с ярким творческим воображением, с сильными моральными качествами и чувствами, человек идейный. Это человек деятельный, способный всегда выполнить свои разумные и принципиальные решения, обещания, способный решительно действовать, бороться с трудностями, преодолевать препятствия. Это человек активный, организованный. Постоянное применение волевых усилий закрепляется в привычках, чертах характера. Нам нужны люди с творческой инициативой, решительные, уверенные в своих силах, смелые, настойчивые, мужественные, с сознанием ответственности, дисциплинированные. 
Для воспитания роли большое значение играют примеры людей с высокими волевыми качествами. Роль учителя, героев кино, книг. Святых, йогов. Примеры влекут, вызывают стремление к подражанию. 
Развитие и воспитание воли связано с образованием навыков и привычек.