Почему физика плетется в хвосте инновационных технологий?

В предыдущих записях в результате анализа конфликта двух культур (естественнонаучной и гуманитарной) было выявлено, что в рамках данного противостояния наблюдается разрыв между существующей физикой и ее логикой с одной стороны и научной логикой (диалектикой) с другой стороны. Говоря языком Гегеля, рассудок (логика физики) ИЗОЛИРУЕТ противоположности, разум же (научная логика), напротив, познает одно в другом и признает их ЕДИНСТВО. В первом случае противоречия неразрешимы, во втором случае принцип единства противоположностей позволяет разрешать противоречия и выполнять задачи инновационных технологий. В чем же инновация в логике практических технологий?

Единство противоположностей - принцип научной логики

Главная инновация научной логики состоит в структурной перестройке трех законов диалектики. Здесь вместо Закона единства и борьбы противоположностей включен Закон взаимного проникновения противоположностей, который признает полярность процессов природы и запрещает изолировать противоположности. Единство же противоположностей в данном случае становится основным принципом всех трех законов диалектики.

Почему падают «Протоны»?

Недавно СМИ сообщили, что бюджет РФ с 2010 года потерял более 20 миллиардов рублей из-за неудач в космосе. А прошлым летом прошла информация об аварии при запуске «Протона». По одной из версий, причина аварии состояла в том, что были перепутаны полюса датчиков скоростей. Рассмотрим эту версию с разных сторон. То, что были перепутаны противоположности полярности, это, конечно, ошибка исполнителя, но не главная. Роковая ошибка состоит в том, что в логике управления ракетой нарушено само ЕДИНСТВО противоположностей. Это ЕДИНСТВО состоит в диалектике НАЧАЛА и РЕЗУЛЬТАТА. Начало есть неразвитый результат. Результат есть развитое начало. Эти две противоположности и составляют единство – единство начала и результата. Поэтому, чтобы на практике в управлении механизмом сохранить это единство, необходимо устанавливать два датчика – один датчик становления (начала), другой датчик результата (скорости).

В дополнение следует сказать, что датчики становления нашли широкое применение в «продвинутых» технологиях. Их преимущество состоит в том, что они снабжены системами самотестирования, что позволяет выявлять ошибки «человеческого фактора» уже на начальной стадии испытания изделия.

О проблемах логики измерения

Итак, научная логика утверждает, что нарушение единства противоположностей приводит к нарушению и системы измерения. А что же по этому поводу думает физика? Философский вывод физики заключается в принципиальной неопределенности результатов измерения и, следовательно, невозможности точного предвидения этих результатов. В переводе на обычный язык это звучит примерно так. Приборы, используемые для изучения микрообъектов, являются макрообъектами. Поэтому они вносят такие возмущения в движения микрочастиц, что в результате их будущие состояния нельзя определить вполне точно и достоверно.

Математика считается одним из языков физики. В математических рукописях Гегеля находим, что математике не удалось посредством понятия обосновать правомерность применения математического бесконечного. И находим далее, что «научным предметом дифференциального исчисления служит некоторое (обычно выражаемое через дифференциальный коэффициент) ОТНОШЕНИЕ, определенность которого можно назвать также законом». Следовательно, измеряется не просто величина, а физическая постоянная, которая выражается в математике КОЭФФИЦИЕНТОМ, а в логике ОТНОШЕНИЕМ. В таком случае, приборы по определению не могут являться причиной помех. Наоборот, упомянутые ранее датчики становления как раз и служат для измерения физических постоянных.

О необходимости реформ в стандарте образования

Модернизация экономики в РФ направлена на развитие и поднятие с «колен» как самой промышленности, так и ее производительных сил. Анализ теории физики, которая имеет прямое отношение к производству, показывает неудовлетворительное положение в этой научной дисциплине. Отсутствие научной логики, системы научного измерения, пробелы в физических, математических и логических понятиях – вот те основные причины отставания, которые необходимо преодолеть научной реформе в стандарте образования физики естествознания.