Проверка и доказательство важности умножения любого числа на Единицу.

Фигурирующая цифра – «1», сохраняет равновесие таблицы умножения.
Один – это одна частица, присутствующая везде и во всём.

Роженица, рождающая ребёнка, не размножается, она делится себе подобным, заложенным в ней изначально, предварительно заполучив часть иной формы, выполняющую функцию разрешения возможности воспроизведения задуманного.
Отсюда: Она (1)+Он (1)= Ребёнок (1)

Благодарю г-на А. Андреева за ссылку на замечательную работу Эмериха Корета «Основы     метафизики».

(http://www.razlib.ru/filosofija/osnovy_metafiziki/index.php)

В предисловии Корет очень парадоксально  сформулировал предназначение метафизики: «Дело метафизики – посредством рефлексии  тематизировать, приводить к понятию и вести речь об этом нетематическом понимании бытия, которое как условие лежит в основе всякого отдельного знания, а также воления и поступков».

Бездуховность порождает и обеспечивает власть «золотого тельца».    Это понятно.

«Золотой телец» - идеолог олигархов.                                                        Это давно известно.

Я-геном и активность я-генов.

Человек существует в активном и пассивном состояниях. Пассивное состояние человека это комплекс хромосом, несущий в себе модель внешнего мира, в котором живет человек. Хромосомы структурированы генами, несущими в себе формы вещей внешнего мира. При деформации генов (транскрипции) сигналами из внешнего мира формы переводятся в активное состояние, в результате чего генерируется активность я-генов. Сумма активности я-генов действующих в данный момент времени образует активность Я-генома.

Наконец Тело как целое философам пришлось покинуть, потому что половое и шизоидное Тела поставили непреодолимые преграды для принятия этих феноменов человеческого, и начался апофеоз рационализма. Субъекта только не хватало, и он был обоснован, сначала как революционер, а потом как народ (толпа). Платонов в Чевенгуре ярко показывает итоги века рационализма, и технологии утилизации лишних людей.

Непосредственному восприятию уже не под силу уловить смысл изображения, оно не говорит само за себя; между знанием, одушевляющим его, и формой, его облекающей, разверзается пропасть. Пустота образа заполняется видениями и галлюцинациями.

Источник морали бесполое Тела, оно отвечает за положение Тела сверху, версии Ницше и Фуко не отвечают на вопрос, потому что внутреннее Тела не учитывают, и будучи сами в бесполом Тела не сопоставляют. Мораль является необходимостью бесполого Тела, которое ориентируется только на внешнее Тела, не иначе.

Дисциплинарная власть, формирующаяся в XVIII в., начинается с перемещения индивидов в пространстве. Она требует замкнутого пространства,в котором действуют свои законы и правила: места “дисциплинарной монотонности”. Это работные дома для бродяг и нищих. Это колледжи: в области образования постепенно утверждается монастырская модель, и интернат рассматривается как наиболее совершенная форма образования и воспитания. Это казармы, которые тоже появляются в XVIII в.